Wie sieht die Zukunft der politischen und kulturellen Bildung in einer digitalen Welt aus? In den vergangenen zwei Jahren sind wir dieser Frage im Projekt CivicEdTech (Civic Education Technology Hacks) an der PH Ludwigsburg nachgegangen. Unser Ziel: Die Digitalisierung in Wissenschaft und Lehre nicht nur theoretisch zu begleiten, sondern praktisch gestaltbar zu machen.

Rückblick: Zwei Jahre Innovation und Making

Hinter uns liegt eine intensive Projektphase, in der wir die Grenzen zwischen analogem Spiel und digitaler Programmierung neu ausgelotet haben. Im Zentrum standen dabei unsere Seminare im Makerspace, in denen Studierende zu Entwickler*innen wurden. Von der ersten Skizze auf dem iPad über den 3D-Druck bis hin zur Programmierung mit Micro:bits sind so innovative Lernmittel entstanden, die Demokratiebildung und Medienkompetenz greifbar machen.

Einblicke & Rückblicke

Entdecke Dokumentationen unserer Tagungen, Veranstaltungen und die innovativen Seminarkonzepte von Projektleiter Rouven Süpfle. Erfahre, wie wir den „Trial and Error“-Ansatz in die Hochschullehre integriert haben.

Lernspiele zum Download

In unserem Bereich Lernspiele findest du eine Vielzahl von studentischen Projekten. Ob analoge Brettspiele oder digitale Tools – alle Spiele stehen als Open Educational Resources (OER) inklusive Anleitungen und didaktischen Hinweisen für den Einsatz in Schule und Lehre bereit.

Podcast „lern_spielend“

Hör rein in drei Staffeln voller spannender Geschichten aus der Wissenschaft. Wir sprechen mit Expert*innen über Game-based Learning, VR/AR in der Schule und die ethischen Fragen der digitalen Transformation.

Social Media & Community

Erlebe unser Projekt noch einmal durch die Augen unseres studentischen Teams. Wir zeigen dir, wie Wissenschaftskommunikation auf Instagram und Co. funktionieren kann.